Comment un parent non musicien peut il aider son enfant dans son apprentissage de la musique

Excellente question — et très importante ! 

Même sans connaissances musicales, un parent peut jouer un rôle déterminant dans la progression et la motivation d’un enfant qui apprend la musique. Voici des pistes concrètes, regroupées par dimensions clés :

 1. Créer un environnement favorable

Donner de la valeur à la musique : montrer de l’intérêt, poser des questions (« qu’as-tu appris aujourd’hui ? », « peux-tu me jouer ton morceau préféré ? »).

Écouter de la musique ensemble : de styles variés, pas seulement classique — jazz, musiques du monde, bandes originales, etc. Cela développe l’oreille et la curiosité.

Aménager un espace calme pour pratiquer : un endroit agréable, bien éclairé, où l’enfant se sent à l’aise.

 2. Encourager la régularité sans pression

Aider à instaurer une routine : quelques minutes chaque jour valent mieux qu’une longue séance occasionnelle.

Rendre la pratique visible : comme on félicite pour les devoirs faits, on peut valoriser un temps de musique régulier.

Ne pas forcer : garder la musique associée au plaisir, surtout dans les périodes de découragement.

 3. Soutenir sans juger

Écouter activement : même si les notes ne sont pas « justes », montrer de l’intérêt sincère.

Poser des questions ouvertes : « Qu’est-ce que tu trouves difficile ? », « Qu’est-ce que tu aimes dans ce morceau ? ».

Éviter les comparaisons avec d’autres enfants ou musiciens.

 4. Aider à fixer et célébrer des objectifs

Mettre en valeur les progrès : noter les petites victoires (apprendre une mesure difficile, jouer devant quelqu’un, mémoriser un passage).

Organiser des mini-concerts à la maison : pour la famille ou les amis, dans une ambiance bienveillante.

Faire un lien avec la vie quotidienne : montrer que la musique sert à communiquer, à partager des émotions.

 5. Utiliser des ressources accessibles

Applications d’entraînement rythmique ou auditif (gratuites ou peu coûteuses).

Vidéos pédagogiques sur YouTube pour mieux comprendre les notions que l’enfant apprend.

Communication avec le professeur : poser des questions sur la progression, demander comment soutenir le travail à la maison.

 En résumé

Même sans savoir lire une note, un parent peut :

 offrir du soutien émotionnel,

 instaurer une habitude de pratique,

 valoriser les efforts plutôt que le résultat,

 partager la joie de la musique.